沙市中學物理學科省級規劃課題順利結題
作者/來源: 彭博    發表: 2022-10-31 19:59:26    瀏覽: 11237 次








  近日,我校物理組省級立項課題《基于高中物理學科核心素養的教學實踐研究》經湖北省教師教育學會邀請第三方機構組織專家對其研究成果進行評審,順利結題。該課題于2020年11月獲批立項,由教研組長劉新春老師牽頭,宋飛老師負責,張曉玲老師執筆,沙市中學老中青教師,兄弟學校教師以及長江大學教授組成課題組進行課題研究。該課題從我校實際情況出發,調查我校學生物理學科核心素養的培養現狀,并通過對教師教學狀況的走訪調查,進行分析與歸納,通過對現狀的分析歸納從理論上探討在我校落實物理核心素養的途徑與方案;經過分析,結合我校實際,以課堂教學為主、校本課程、綜合實踐活動為輔,并在實踐中探索,落實物理學科核心素養;同時通過對課題的研究,切實轉變教師的教學思想和行為,實現自身專業發展。

  該課題在我校三個年級,針對各種課型按照新課程標準實施建議開展實踐探索。課題研究過程中,課題組開發一系列教學實踐案例。其中彭博老師的《楞次定律》獲2021年“湖北好課堂”一等獎,余小路老師的《動能和動能定理》獲47屆湘鄂部分省級示范高中教學研討活動一等獎。課題組以校本課程教學為平臺,結合目前學生的狀況,由濮玉芳老師和劉小芹老師共同開發基于物理學科核心素養的校本課程《高中物理數字化實驗》。課題組以綜合實踐活動為培養物理學科核心素養的又一陣地。由曹芳老師帶領的團隊開發綜合實踐活動《水火箭的研究與制作》,活動過程體現全員參與,內容貼合課程又突出核心素養的引導。該課題組以本次課題研究為契機,加強教師修養,提升教師在教學設計、課程資源開發、教學實施、命題與評價、反思與研究等方面的能力。在課題研究期間,課題組成員以物理學科核心素養為指導,由宋飛老師擔任主編,張曉玲、曹芳、濮玉芳老師擔任編委參與編寫《高能學案—高中同步導學方略(物理)》并投入使用。

  我校物理組較早開展基于學科核心素養的教學研究,并取得實踐成果。課題組通過理論分析論證我??尚械膶嵤┎呗?,在實踐過程中,“課堂教學”貫穿全程,是落實學生核心素養的主陣地,“校本課程”“綜合實踐活動”分學期進行,輔助學生核心素養的落實。三者在本校物理教學中彼此聯系、構成一個有機整體。物理組積極將理論付諸實踐,在“課堂教學”中積極探索課程標準中所述的課堂教學中實施建議的具體做法,真正打造基于核心素養的精品課例;依托學校實驗室平臺打造《高中物理數字化實驗》的“校本課程”;積極開展培養核心素養的課外研究性學習項目,構建“綜合實踐活動”。

  該課題的研究成果,得到了湖北省教育科學規劃領導小組評審專家的認可,專家們認為該課題選題切合教育教學實際,體現了較為鮮明的校本特色。課題組的研究目標明確,研究態度嚴謹,研究過程扎實,研究團隊力量雄厚,課題管理規范,活動開展有序。課題研究成果豐富,迎合“四新高考”的新局面,其論證的“基于高中物理學科核心素養的實踐策略”為一線物理教師落實核心素養提供實踐參考。

  一直以來,我校堅持科研先導、科研興校的方針,倡導教師積極參與教育科研,爭當科研型、學者型的名師。據悉,我校物理組近年在學科競賽中屢獲佳績,注重強基計劃的優生培養,主動積極開發系列化校本課程和打造高端的數字化實驗室。今后,物理組將以省課題結題為契機,不斷加強教師團隊建設,促進教師專業化能力水平提升,轉變教師的教學思想和行為,在教學中更好地滲透核心素養,切實提升學生物理學科核心素養。物理組將積極推進課題成果的實踐運用與成果轉化,為新高考背景下學校教育教學的深入研究和轉型提供借鑒,推動我校辦學水平的不斷提升和可持續性發展。
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